Задание для выполнения во время карантина:
5 класс
Страница 96, выполнить рисунок 3.10. Параграф 3.2.6 класс
Страница 129, выполнить практическую работу. Параграф 4.3.7 класс
Создать в Excel таблицу "Список учеников 7 класса", со следующими столбцами: № п/п, ФИ, пол, группа по информатике.9 класс
Страница 236, выполнить задания за ПК. Параграф 6.4.10 класс
Зарегистрироваться в скайпе. 05 февраля, в 17-00 видеоконференция со мной. Мой логин в скайпе ol-ga0209. Написать на мою электронную почту свои мысли от использования коммуникативных возможностей интернета.Решить следующие задачи. Решение выслать мне на электронный ящик: olgaalex02@gmail.com. Задачи:
1. For1. Даны
целые числа K и N (N > 0). Вывести N раз число K.
2. For2. Даны два целых числа A и B (A
< B). Вывести в порядке возрастания все целые числа, расположенные между A и
B (включая сами числа A и B), а также количество N этих чисел.
3. For3. Даны два целых числа A и B (A < B). Найти сумму квадратов всех целых
чисел от A до B включительно.
4. While1°. Даны положительные числа A и B (A > B). На отрезке длины A размещено
максимально возможное количество отрезков длины B (без наложений). Не используя
операции умножения и деления, найти длину незанятой части отрезка A.
5. If1. Дано целое число. Если оно является положительным, то прибавить к нему
1; в противном случае вычесть из него 2. Вывести полученное число.
